谢新提：钢琴维修技术及相关基础理论-延音抬档维修 191216

钢琴维修技术及相关基础理论

延音抬档维修

编著/谢新提（湖南艺术职业学院）

手绘/谢宇林

百花齐放、百家争鸣是学术的基本态度。作为学术平台，霸拓推送（并不代表认同）能引发思索的文章。

【编者按】《中等职业学校乐器修造专业（钢琴修造与调律方向）教学用书》分作《钢琴调律技术及相关基础理论》《钢琴调整技术及相关基础理论》《钢琴维修技术及相关基础理论》三册，由中国钢琴调律师资格考试委员会委员、钢琴调律师高级考评员及国家竞赛裁判员、原中国乐器协会钢琴调律师分会副会长、珠江钢琴集团总质检程柏青先生担任总顾问，北京乐器研究所工程师、霸拓会长吴红江担任主编，湖南艺术职业学院音乐系钢琴调律专业教师、霸拓副会长谢新提及福建南靖一职校校长戴东升分任副主编，中国出版集团现代出版社出版发行。福建南靖一职校拥有独家版权。霸拓经授权，在官微连载部分内容。

一、教学目标

学习抬档的结构与工作原理，了解引起抬档故障的原因，掌握抬档铰链与轴补呢的维修方法与技能。

二、知识关联

抬档是位于制音杆呢内侧，勺钉上方的一根带弯钩的长金属杆，金属杆上有多个抬档钩与总档关联定位，其长度贯穿整个制音器区域，当抬档向上抬起时，带起所有制音器离开琴弦产生合唱效果。抬档伴随延音踏瓣的使用而反复活动，日积月累，会造成抬档附件的磨损与金属疲劳，易产生杂音甚至发生故障。

三、工具与材料

电焊机、钳子、衬呢、锉刀、砂布等。

四、操作方法

（一）抬档杂音维修

抬档钩与钩扣之间有一层衬呢，当衬呢被磨损后，抬档钩就会直接与钩扣磨擦产生杂音，必须更换钩扣衬呢。

1.先给每一个抬档钩扣标记编号，然后松开钩扣的螺丝，取下钩扣。

2.用热风机加热化开胶水，用铰刀辅助取出残留衬呢，用金属管刷清理钩孔内壁。

将事先准备好的新呢穿入钩孔内，这时，呢条会卷曲成一个呢圈，继续牵引呢条直到呢条只剩下约15mm，转动呢圈，调整呢圈卷口到合适位置⑤，然后在呢头上均匀涂抹胶水，继续牵引呢条直至剩下2mm，用小刀沿钩孔外2mm处切断呢条，再用同样的方法完成其它钩孔新呢的安装，待胶水干后，用小刀切除多余呢头。

3.分别将两头钩孔外呢圈剪开两个豁口，将呢圈向钩孔外翻转，用与钩孔相适应的通针将钩孔内呢毡挤压顺畅，以方便抬档钩顺利插入。

4.待胶水干透以后，将钩扣原位装回总档即可①。

（二）抬档钩折断维修

1.不正确的延音踏瓣行程调整会加大抬档钩压力，长期高压作用力下，抬档钩产生金属疲劳而折断，造成延音踏瓣作用力不均衡，踩踏瓣时，有些音区有延音，有些音区没有延音。

2.按照前文所述拆下抬档钩，取下抬档，找到折断的抬档残钩，去街上专门做金属焊接的店铺寻求帮助，将折断的抬档钩重新焊接上，用锉刀将焊点打磨平滑，用细砂布表面抛光。

3.将焊接好的抬档置于平台上，参照相邻抬档钩校正重新焊接好的抬档钩角度，然后按原位装回总档即可。

图1-5-3-1抬档钩折断

五、注意事项

（一）所有抬档钩必须在同一个轴心上，制音器抬起动作才会整齐，因此，安装抬档时，必须按照原来顺序安装定位。

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福建省南靖第一职业技术学校简介

福建省南靖第一职业技术学校创办于1990年，是漳州市唯一一所县属国家级重点职校、福建省中等职业教育改革发展示范校立项学校、福建省示范性现代职业院校建设工程”A类培育项目院校；现有教职员工168人，在校生2466人。学校加快现代职业教育体系建设，为区域经济和社会发展提供强有力的技能人才支持，先后获得全国设计创意教学中心、福建省师德建设先进集体、漳州市首届文明校园等荣誉称号。现有乐器修造、机械制造技术、旅游服务与管理、康复技术等十六个专业，其中乐器修造（钢琴调律与修造方向）专业属全国中职校首创，该专业2017年被中国教育电视台《少年工匠》栏目宣传报道。中央政治局委员、国务院副总理孙春兰同志任福建省委书记时曾于2012年4月8日到校考察并肯定了学校的办学经验。

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