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霸拓会员群研讨-谢新提:木材学以及乐器使用木材的探讨(一) 200629

2020-06-27

霸拓会员群研讨

木材学以及乐器使用木材的探讨(一)

/ 谢新提(湖南艺术职业学院)

 

【编者按】

为抗击新冠肺炎,自(2020年)2月4日起,疫情期间,每晚7:30,霸拓会员共同进行分享研讨,积蓄力量,积极备战疫后工作。

3月4日群研讨题目:《木材学以及乐器使用木材的探讨》(一)

分享老师:谢新提

主持老师:吴汉洲

 

百花齐放、百家争鸣是学术的基本态度。作为学术平台,霸拓推送(并不代表认同)能引发思索的文章。

 

谢新提:各位老师好,以前过年,过了初六,就开始奔东家跑西家的,一年从头忙到尾,从来没象今年这样,能够静下心来,和全国各地的老师们相互交流、学习,

 

黄永更:这叫老老实实做人!

 

谢新提:感谢霸拓平台为我们提供了这么好的学习交流平台,也感谢前面各位老师毫无保留的技术分享。

 

崔银凤:谢老师说出了心声。

 

吴汉洲:同时也感谢谢老师接下来几天的分享!

 

崔银凤:老师们辛苦。

 

谢新提:我们因为停学不停课,每天都在忙着务课,上课。老师们的交流过程我虽然很少参与,但,我都会爬楼,认真学习,领会。

 

吴汉洲:整天爬楼,减肥呀?

 

谢新提:是的,听说思考比运动更消耗能量。

 

吴汉洲:谢老师,开始吧!老师们等不及了:)

 

谢新提:所以,每当我在听老师们讲解怎么去解决一些一线的实际问题时……

 

吴汉洲:想起了啥?

 

谢新提:我总是会去想一想,为什么会出现这样的问题,能不能不出现这样的问题?

比如说,前两天周老师有关音板开裂,变形等等。我想,我们调律师,不应该只是个救火队长,有火来了就去救。修音板,是个很苦很累的活,一个人还搞不定,这个钱能不能不赚?

 

吴汉洲:是什么原因造成的呢?怎么杜绝?

 

黄永更:这个想法很好,调律师要对自己的客户负责,那就要及时的指导自己的客户,做到防范于蔚然!@谢新提

 

吴汉洲:木材材质,胶水,制作工艺,环境,保养?

 

谢新提:是的。吴老师说得对。

 

黄永更:我们需要利用每一个与客户接触的机会,去和他们沟通,去提示、引导他们,增长对钢琴的保养意识。

 

谢新提:当我们都忙于练技术的同时,我在想,我们要学会去追根溯源。

 

吴汉洲:用料做工皆可溯。

 

谢新提:对于钢琴调律相关的技术,我们除了熟练掌握,我们要知其然,还要知其所以然,老师们是否认可?

 

何海冰:认可。

 

谢新提:所以,老师讲过的技术问题,我今天不再讨论了,我想跳出技术这个话题,我们来一起交流一下更为基础的问题。这样的基础问题,可能不够吸引人,但,确实是必不可少的。

 

吴汉洲:我们不能只顾着向前,还要顾后。

 

谢新提:如果说要深入研究钢琴调律技术原理,必须从弦振动的基本形态开始。嗯,关于弦振动基本原理,我建议到时请吴红江老师为我们主持。

 

吴汉洲:不但要有深度,还应有阔度。

 

谢新提:我继续啊。那么,要深入研究钢琴的综合维修保养技能,那一定得从木材学基础开始。我们谈结构也好,谈振动共鸣也好,谈琴键变形也好,等等……是不是都离不开木材啊?

哪怕是客户最怕的琴键不响,都可以从木材学中找到答案,并找到最佳解决方案。因此,从今天开始,我们来系统地了解有关木材学基础知识。

 

吴汉洲:钢琴离不开木材,木材是钢琴主要就是构成部分。

 

谢新提:前面可以与钢琴无关,听来无味,但,越往 后走,就与钢琴紧密关联了,但前面的基本名词也是必不可少的,请老师们耐下性子,跟着走哈。

 

吴汉洲:含水率。变形系数。

 

谢新提:含水率跳级了。我们先回顾一下初中的植物吧。

 

吴汉洲:细胞,纤维,细胞壁

 

 

谢新提:树木生长,看过来,这些名词一个不能少。

 

谢新提:老师们说植物是怎么个长法,是横着长还是竖着长?

 

何海冰:竖着长。

 

吴汉洲:与地球引力相反的方向呀。

 

谢新提:细胞分裂是必须的啦。@吴汉洲

 

黄永更:竖着长呗。

 

谢新提:对了一半。@何海冰 @黄永更

 

崔银凤:不一定吧。

 

何海冰:横着长的没有竖着快。

 

谢新提:植物长高靠顶端分生组织,由许多体积小,直径相等的多面体薄壁细胞组成。这些细胞具有强烈的分生能力,没有细胞间隙,新陈代谢旺盛,从而不断增加细胞数量,增大细胞体积。

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高生长。

由于树木茎尖和根尖的顶端分生组织细胞连续分裂,使树干不断向空中伸展,使树根不断向土壤深层伸展。

树木长高对木材的材性非常重要。

 

吴汉洲:为什么呢?

 

谢新提:因为它可以形成很紧密的纤维细胞,而且是持续的不间断的,所以,木材纵向的搞拉力可以与金属抗衡,其传声性能也很快,至少比横向的细胞组织要快很多。

 

吴汉洲:那紧密的纤维细胞对钢琴会有什么影响呢?

 

吴红江:细胞腔。

 

谢新提:我想音板就有直接的关联啦。

 

吴汉洲:感觉是哦。

 

谢新提:这个以后讲木材的力学,声学特性时会讲到。我们再来看结木的横长。

树皮的生成。木质部细胞不断增加与木质化→树木表皮破裂→木栓形成层→周皮(木栓层、栓内层) →树木再增粗→新的周皮(树皮)。

 

吴汉洲:年轮形成。

 

谢新提:树皮下面的形成层,向内分生出木质细胞,向内分生出树皮组织,这样树就可以不断长粗了。

 

吴汉洲:向外分生出树皮组织吧,谢老师。

 

谢新提:是的。谢谢吴老师纠正。

那为什么树皮薄,而木质部肉厚呢?

因为:

(1)形成层原始细胞每年分裂成木质部细胞为韧皮部细胞的6~8倍。

(2)木质部细胞数量没有损耗,而树皮常因树干直径增粗而发生破裂以至脱落。

(3)木质部细胞一般木质化,韧皮部细胞多数不木质化而被压扁或风化脱落。

 

吴红江:果皮也这样。

 

谢新提:我们人的脸皮也这样的。@吴红江

 

吴红江:我没好意思说。

 

谢新提:树皮其实是奉献者啊。

更是牺牲者。

有了树皮,树才能成才。

我们再来看看树干吧。

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1.树木的组成部分

   树冠:树木的枝叶部分,占树木总体积的5~25%,为树木有机养分的加工厂。

   树干:地面至树冠第一个大枝条的主干,为树木主体,是商品材或树木利用最主要部分,占树木总体积的50~90%。

  树根:树木地下部分,为树木无机养分和水分吸收的场所,占树木总体积的5~20%。

讲到这里,我想请老师们说一说,钢琴生产,该用哪一节啊?

 

崔银凤:树干吧谢老师?

 

谢新提:该用树干的哪一部分?

 

崔银凤:中间密度好的部分。

 

吴汉洲:树干,心材。

 

谢新提:嗯。关于树干,上部会节子多,靠根部可能会有腐朽存在。

 

吴汉洲:都有缺陷,那只能选材啦。

 

谢新提:因此,钢琴选材,一定会尽量避开缺陷多的地方。

是的,我听说,一个钢琴厂边上能养活好几个沙发厂,不知道是不是真的?@吴汉洲

 

吴汉洲:是的。

 

谢新提:吴老师能证实一下吗?是不是钢琴的下脚料都用来做家具了?

 

吴汉洲:钢琴的边角料是做家具的好材料。

 

谢新提:如果真是这样的话,我们真应该告诉每一位客户,钢琴真的是大自然给人类的恩惠,要好好爱惜。

如果1台钢琴要消耗一方木材,那森林里最珍贵的东西都凝聚在钢琴身上了。

 

吴汉洲:现在的木材资源比以前少了很多。尤其是乐器用材。

 

谢新提:是啊,了解木材 ,合理利用木材,是我们要共同关注的问题。

 

接下来,我们来进一步讲木材。我们从木材的宏观构造开始,了解木材的干湿性能,力学性能,声学性能,化学,电学,热学,环境学等多方面的知识,我们会发现,这些平时不太关注的内容,却都和我们钢琴相关。

 

黄永更:所以说,每一个钢琴企业,更要珍惜木材,不要眼光短浅,净做些低端残疾产品,纯粹是浪费资源。

 

谢新提:黄老师说得极对。 好马配好鞍,好木材一定要好好研究,认真裁切,分类,分档次利用。@黄永更

 

吴汉洲:这跟消费观念也有关系。木材的干燥是一门学科。

 

谢新提:消费者虽然看不到木皮以下的内容,也看不到工艺流程,但他们能用心去感知。@吴汉洲

生长轮或年轮。老师们,生长轮和年轮有什么区别吗?

 

吴汉洲:一样的。

 

谢新提:看上去确实是一样的,不过还是有区别。

 

吴红江:有的教材说一样的。

 

谢新提:如果它是一个生长期内形成的。若一年仅形成一层,则称为年轮。

寒温带及亚热带的树木一年只长一轮。

 

吴汉洲:有宽有窄,树种不同,生长环境不同,会有区别。

 

谢新提:但在赤道附近就以雨季和旱季来区分了。这些地方的树可能会不此一个生长轮。

 

吴汉洲:钢琴用材一般都是高寒地区的,所以钢琴用材上,年轮和生长轮一样。

 

谢新提: 是的,吴老师说得对。@吴汉洲

 

黄永更:但在赤道附近就以雨季和旱季来区分了?那是不是一年有两个年轮呢?

 

谢新提:看气候。可能会有一个以上。@黄永更

 

黄永更:好奇怪,好有意思!

 

谢新提:不管是生长轮还是年轮,总之,年轮这东西,与我们的音板,琴键,击弦机息息相关,我们得记住它。

 

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谢新提:我们先了解木材学相关名词。

 

吴汉洲:大家数一下,图片是几年材?

 

何海冰:吴老师出题了。@吴汉洲

 

吴汉洲:谢老师布置作业了。

 

谢新提:

 

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樊海宽:爬楼学习中,感谢谢老师分享。@谢新提

 

谢新提:有些单调啊,老师们重点复习年轮、早材和晚材、心材和边材这三个重要概念,明晚上见。

不客气。@樊海宽

 

李新:真的是学海无涯啊,懵了。

 

吕福晨:感谢谢老师,给我们上了一次有知识价值的课,知识性强,系统又完整,这才是课程!

 

吴红江:有识货的:)